ลงมือทำในสามภาษาHands on, in three languages

เด็กๆ เรียนจากประสบการณ์ตรง ลองเอง ถามเอง และนำเสนอเอง ผ่านภาษาไทย ภาษาอังกฤษ และภาษาจีน โรงเรียนเรียกแนวทางนี้ว่า Brain Based LearningChildren learn from first-hand experience: they try things, ask their own questions and present what they find, in Thai, English and Chinese. The school calls its approach brain-based learning.

เด็กสามคนในชุดนักเรียนทดลองผสมน้ำสีชมพู แดง และน้ำเงินในแก้ว

สามภาษาในห้องเรียนเดียวThree languages, one classroom

  • ไทย

    ภาษาไทยเป็นภาษาหลักของห้องเรียน ควบคู่กับมารยาทงามแบบไทยและวันสำคัญทางวัฒนธรรมที่มีตลอดปีThai is the language of the classroom, alongside good Thai manners and the cultural days that run through the year.

  • English

    เล่านิทาน เล่นละคร และนำเสนอผลงานเป็นภาษาอังกฤษ คือแผนพัฒนาปี 2569 ของโรงเรียน พร้อมพัฒนาภาษาอังกฤษของคุณครูไปด้วยTelling stories, putting on plays and presenting their work in English is the school's plan for 2026, with English training for the teachers too.

  • 中文

    บัตรคำภาษาจีนบนผนังห้อง โครงการส่งเสริมทักษะภาษาจีนทั้งโรงเรียน และป้ายโครงงานที่เขียนสามภาษา อย่าง 玉米 ที่แปลว่าข้าวโพดChinese word cards on the classroom walls, a whole-school project for Chinese, and project signs in three languages, like 玉米 for corn.

เด็กชายติดบัตรคำภาษาจีนหมวดสัตว์ 动物 บนกระดาน
บัตรคำภาษาจีนหมวดสัตว์ 动物 บนผนังห้องเรียนChinese animal words, 动物, on the classroom wall.

วิธีที่เด็กๆเรียนรู้How children learn here

นวัตกรรมและแนวปฏิบัติที่ดีจากรายงานประเมินตนเองของโรงเรียน ปีการศึกษา 2568The innovations and best practice from the school's own 2025 self-assessment report.

  • เด็กสามคนในชุดนักเรียนทดลองผสมน้ำสีชมพู แดง และน้ำเงินในแก้ว

    บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยLittle Scientists' House

    กิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย คือนวัตกรรมของโรงเรียนในรายงานปีการศึกษา 2568 เด็กๆ ตั้งคำถาม ลองทำ และสังเกตด้วยตัวเอง อย่างผสมน้ำสีแล้วดูว่าจะเกิดอะไรขึ้นThe Little Scientists' House Thailand programme is the innovation the school chose for its 2025 report. Children ask questions, try things out and watch closely, like mixing coloured water to see what happens.

  • เด็กชายและเด็กหญิงตักเม็ดน้ำตาลสีโรยบนโยเกิร์ตชมพู

    เรียนรู้ผ่านประสาทสัมผัสSensory play

    ตัก โรย เท จับ และดม ให้มือและประสาทสัมผัสทั้งห้าได้เรียนรู้ไปพร้อมกัน อีกหนึ่งนวัตกรรมในรายงานปีเดียวกันScooping, sprinkling, pouring, touching and smelling, so hands and all five senses learn together. Another innovation from the same report.

  • เด็กๆ และคุณครูนำเสนอไข่ไก่ ไข่เป็ด และไข่นกกระทา บนโต๊ะในห้องเรียน

    โครงงานที่เริ่มจากคำถามของเด็กProjects that start with children's questions

    เริ่มจากสิ่งที่เด็กรู้อยู่แล้ว เขียนเป็นแผนผังความคิด ค้นหาคำตอบ แล้วนำเสนอผลงาน ห้องเรียนช่วงนี้มีทั้งโครงงานข้าวโพด ไข่ เห็ด และฟาร์มไก่They start from what the children already know, drawn as a mind map, then find out more and show what they have learnt. Recent classes have studied corn, eggs, mushrooms and a chicken farm.

  • ความพร้อมทางคณิตศาสตร์ แบบคณิตญี่ปุ่นMaths readiness, the Japanese way

    แนวปฏิบัติที่ดีของโรงเรียน คือการทดสอบความพร้อมทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย เทียบเคียงมาตรฐานสากลแบบคณิตญี่ปุ่นThe school's own best practice: early maths readiness, checked against an international benchmark using the Japanese approach.

โครงงานหนึ่งเรื่องเดินทางอย่างไรHow one project unfolds

โครงงานข้าวโพดของเด็กๆ ตั้งแต่ตั้งชื่อ จนถึงวันเล่าให้คุณพ่อคุณแม่ฟังThe children's corn project, from naming it to showing it to the parents.

  1. ป้ายโครงงานเรื่องข้าวโพด เขียนภาษาไทยและภาษาจีน 玉米项目

    ตั้งชื่อโครงงานNaming the project

    ข้าวโพด 玉米项目 ป้ายเดียวมีทั้งภาษาไทยและภาษาจีนCorn, 玉米项目: one sign in Thai and Chinese.

  2. เด็กสามคนถือแผนผังความคิด ประสบการณ์เดิมเกี่ยวกับข้าวโพด เขียนว่า ข้าวโพด, Corn, 玉米

    เรารู้อะไรอยู่แล้วWhat do we already know?

    แผนผังความคิดของเด็กๆ ตรงกลางเขียนว่า ข้าวโพด, Corn, 玉米The children's mind map, with ข้าวโพด, Corn, 玉米 in the middle.

  3. เด็กสองคนในชุดข้าวโพดสีเหลืองเขียวยิ้มชูสองนิ้วกับเพื่อนในห้องเรียน

    กลายเป็นข้าวโพดBecoming the corn

    ชุดข้าวโพดที่ทำกันในห้องเรียนCorn costumes made in class.

  4. คุณพ่อคุณแม่ คุณครู และเด็กในชุดข้าวโพด ถ่ายรูปร่วมกันในห้องที่ตกแต่งด้วยผลงานโครงงาน

    เล่าให้พ่อแม่ฟังShowing the parents

    วันนำเสนอผลงาน คุณพ่อคุณแม่และคุณครูมาดูด้วยกันPresentation day, with parents and teachers there to see it.

อยู่ในหลักสูตรตลอดปีPart of the year, every year

โครงการของโรงเรียนจากรายงานปีการศึกษา 2568School projects listed in the 2025 report.

  • พัฒนาการคิดวิเคราะห์ด้วยกิจกรรมพหุปัญญาThinking skills through multiple intelligences

  • ห้องสมุดมีชีวิตA living library

  • ท่องไปในโลกกว้างOut into the wide world (school trips)

  • มารยาทงามตามวิถีไทยGood manners, the Thai way

  • โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพA health-promoting school

  • ส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียนDemocracy at school

ในครัวและนอกห้องเรียนIn the kitchen and out of the classroom

ใส่ผ้ากันเปื้อนแล้วลงมือเอง ม้วนแซนด์วิช ตีไข่ โรยหน้าโยเกิร์ต และทำสลัดดอกไม้บนใบตอง ส่วนวันทัศนศึกษา เด็กๆ ได้ไปดูการเพาะเห็ดที่ฟาร์มจริงAprons on and hands in: rolling sandwiches, whisking, topping yoghurt and making a flower salad on a banana leaf. On trips, children have seen how mushrooms are grown on a real farm.

  • เด็กหญิงตั้งใจม้วนแซนด์วิชด้วยตัวเอง
  • เด็กหญิงสองคนในผ้ากันเปื้อนตีส่วนผสมในชามสแตนเลส
  • เด็กชายใส่หมวกเชฟถือสลัดดอกไม้บนใบตอง
  • เด็กหญิงชูดอกเห็ดที่ฟาร์มเห็ด

After Schoolและค่ายช่วงปิดเทอมAfter School and holiday camps

มี After School ให้เลือกเรียนหลังเลิกเรียน และมีค่ายทั้งช่วงซัมเมอร์และเดือนตุลาคมAfter School classes run once lessons finish, and there are camps in the summer holidays and in October.

  • ซัมเมอร์ 2569Summer 2026

    Playful Minds Summer CampPlayful Minds Summer Camp

    Where Play Becomes Learning 4 ธีม Ocean World, Jungle Safari, Little Garden และ Dino DiscoveryWhere Play Becomes Learning, with four themes: Ocean World, Jungle Safari, Little Garden and Dino Discovery.

  • ตุลาคม 2569October 2026

    Future Innovation CampFuture Innovation Camp

    ค่ายช่วงปิดภาคเรียน มีกิจกรรม Creative Maker อย่างการทดลองผสมสีของเด็กอนุบาล 2The October holiday camp, with Creative Maker sessions like Kindergarten 2's colour-mixing experiment.

คุณพ่อคุณแม่ คุณครู และเด็กในชุดข้าวโพด ถ่ายรูปร่วมกันในห้องที่ตกแต่งด้วยผลงานโครงงาน

พ่อแม่คือทีมเดียวกันParents are part of the team

หลักสูตรของโรงเรียนเขียนไว้ชัดว่าการพัฒนาเด็กเกิดจากความร่วมมือของโรงเรียน พ่อแม่ ครอบครัว และชุมชน ในการประชุมผู้ปกครอง คุณพ่อคุณแม่ได้ฟังแนวทางการเรียนการสอนและพบคุณครูประจำชั้น และในวันนำเสนอโครงงานก็มาดูผลงานของลูกด้วยกันThe curriculum says it plainly: children grow best when school, parents, families and the community work together. At the parents' meeting, families hear how the school teaches and meet the class teacher, and they come in to see the children's projects on presentation day.

มาเยี่ยมเราที่ซอยสายลมCome and see us in Soi Sailom

นัดวันที่สะดวกทาง LINE หรือโทรหาทีมรับสมัคร แล้วมาเดินดูห้องเรียนจริง คุยเรื่องหลักสูตร ภาษา และค่าเล่าเรียนได้ทุกเรื่องPick a day on LINE or call the admissions team, then come and walk round the real classrooms. Ask anything: the curriculum, languages, fees.

โทรCall ทัก LINEChat on LINE นัดเยี่ยมชมBook a visit